導(dǎo)師一般帶研究生是按分數(shù)高低來選擇嗎?(導(dǎo)師一般帶研究生是按分數(shù)高低來選擇嗎)
導(dǎo)師選擇研究生時,分數(shù)只是比較小的參考因素。導(dǎo)師更看重學(xué)生本科所學(xué)專業(yè)、科研成果和在復(fù)試中的表現(xiàn),如果看到一個滿意的學(xué)生,大牛老師甚至會主動打電話問學(xué)生是否愿意選擇自己做導(dǎo)師。
一是下手快慢。在聯(lián)系導(dǎo)師時間早晚方面,保送研究生的同學(xué)自然是比考研的同學(xué)更沾光。通常來說,考研的同學(xué)三四月份才出錄取結(jié)果,而保研的同學(xué)在前一年的九十月份已經(jīng)獲得錄取結(jié)果,自然能更早地聯(lián)系導(dǎo)師。有時候?qū)煂W(xué)生沒有什么特別的要求,就是先到先得。
二是學(xué)生本科的學(xué)校和專業(yè)。本科階段的學(xué)校和專業(yè)還是很重要的,一方面,老師們當然還是想要好學(xué)校的學(xué)生,985的同學(xué)在選導(dǎo)師方面的確比較吃香;另一方面,比起本科階段就是本專業(yè)的同學(xué),導(dǎo)師更喜歡復(fù)合專業(yè)背景的同學(xué),比如我是新聞學(xué)專業(yè),我們學(xué)院的導(dǎo)師更喜歡外語、數(shù)學(xué)、歷史、計算機等專業(yè)的同學(xué)。外語類的同學(xué)在翻譯論文和著作方面有優(yōu)勢,數(shù)學(xué)、計算機等專業(yè)的同學(xué)則對新聞傳播的技術(shù)、數(shù)據(jù)新聞等方面有較強的研究優(yōu)勢;歷史方面的同學(xué)在研究新聞史方面的能力和深度也比其他人更強。
三是學(xué)生本科階段的科研成果和讀書多少。研究生導(dǎo)師招人,更像是在招研究助理,這樣的話當然更傾向于招收本科期間就有科研經(jīng)歷的人。同學(xué)們在本科階段參加的科研項目、參加的學(xué)科競賽、發(fā)表的論文等,都會成為老師在選人時的重要因素。
四是學(xué)生在研究生考試中的分數(shù)高低。研究生考試分數(shù)的高低還是能代表一些能力的。分數(shù)高的同學(xué),相對來說基礎(chǔ)知識底子更扎實、學(xué)術(shù)視野更開闊、邏輯思維能力也更強一些。比起初試分數(shù),導(dǎo)師更看重復(fù)試分數(shù)。
五是一些地緣性因素。比如我導(dǎo)師很喜歡山東人,所以當時她選擇我的重要因素之一是因為我是山東人,且跟她一樣都比較喜歡看網(wǎng)球比賽。導(dǎo)師在回復(fù)我的郵件中,把考研的分數(shù)放在了后面幾位,前面則更偏向于地域因素、個人興趣愛好、閱讀量多少、本科學(xué)校和專業(yè)等等。
其實,好學(xué)校的導(dǎo)師人都不錯,能力也都很強,在選擇導(dǎo)師時,我們不妨早下手,然后根據(jù)導(dǎo)師的研究方向突出自己的某個強項,如果你本科期間參加過的幾個學(xué)科競賽與導(dǎo)師的研究方向相契合,那么你就比其他競爭者更具優(yōu)勢了。
找導(dǎo)師也需要緣分,我們現(xiàn)階段能做的,就是不斷提升自己,讓自己各方面都越來越優(yōu)秀,以更高的考研分數(shù)、更扎實的基礎(chǔ)知識、更多的學(xué)術(shù)論文和科研競賽獎項為自己加分。預(yù)祝每位認真?zhèn)淇嫉膶W(xué)子都能取得好成績,都能選到好導(dǎo)師!祝福!