三湘都市報(bào)5月21日訊（全媒體記者 余蓉 黃京 通訊員 湯佳敏）強(qiáng)省建設(shè)，教育何為？教育科研何為？5月20日，湖南省教育科研工作會(huì)議在長(zhǎng)沙召開(kāi),全面回顧總結(jié)了十四五以來(lái)全省教育科研工作，并對(duì)下一步工作做了全面部署。

（省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)劉靜出席會(huì)議并講話。）

十四五以來(lái)，我省教研體系日益完善，研究水平不斷提升，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。教育系統(tǒng)31項(xiàng)智庫(kù)成果入選十大“金策”，74項(xiàng)成果獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，分別歷屆總數(shù)的57%、68.5%；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)總數(shù)較上屆增長(zhǎng)1.4倍，其中，研究生教育、本科教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育獲獎(jiǎng)數(shù)分別位居全國(guó)第4、第8、第5、第11，整體進(jìn)入全國(guó)第一方陣，為推動(dòng)全省教育改革發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

（5月20日，全省教育科研工作會(huì)議在長(zhǎng)沙召開(kāi)）

面對(duì)新形勢(shì)新要求，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)劉靜要求，全省教育科研系統(tǒng)要緊跟形勢(shì)，以更高的站位、更廣的視野、更新的探索、更實(shí)的舉措，服務(wù)支撐教育改革發(fā)展，引領(lǐng)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)。劉靜強(qiáng)調(diào)，要立足戰(zhàn)略需求加強(qiáng)教育科研服務(wù)，緊緊圍繞國(guó)家和我省的戰(zhàn)略布局、重大決策來(lái)開(kāi)展，認(rèn)真研究解決當(dāng)前教育發(fā)展中重大而緊迫的問(wèn)題；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向加強(qiáng)教育科研服務(wù)，敢于直面新問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題、研破解難問(wèn)題；要圍繞立德樹(shù)人加強(qiáng)教育科研服務(wù)，加強(qiáng)“五育并舉”研究、課程實(shí)施研究、減負(fù)提質(zhì)研究，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科育人目標(biāo)、育人模式有機(jī)銜接。要緊扣中心工作加強(qiáng)教育科研服務(wù)，圍繞決策、重大項(xiàng)目、中心任務(wù)做好服務(wù)。

對(duì)于努力培育我省教育科研的新優(yōu)勢(shì)新動(dòng)能，劉靜指出：一要強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和關(guān)于教育的重要論述精神以及習(xí)近平總書(shū)記考察湖南時(shí)的重要講話和指示精神，鞏固“黨建 科研”治理體系，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，堅(jiān)決守好意識(shí)形態(tài)陣地。二要統(tǒng)籌完善教育科研體系，進(jìn)一步健全“省、市、縣、?！彼募?jí)縱向貫通的科研機(jī)構(gòu)體系，建立橫向聯(lián)動(dòng)的科研工作體系，形成職責(zé)明晰的錯(cuò)位發(fā)展體系。三要建立健全協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，樹(shù)立全省教育科研系統(tǒng)一盤(pán)棋思想，加強(qiáng)高校有組織科研，重視科研單位內(nèi)部教育科研規(guī)劃。四要切實(shí)強(qiáng)化支撐保障，做好梯隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，創(chuàng)新工作方式，為加快建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻(xiàn)。

省教科院黨委書(shū)記王玲要求，全省教育科研戰(zhàn)線要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述及考察湖南的重要講話和指示精神上來(lái)，體現(xiàn)在立足教育科研崗位奮力投身加快建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖中來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育科研工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感。要充分發(fā)揮主體意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，錨定目標(biāo)，分工合作，主動(dòng)作為，鞏固深化局部?jī)?yōu)勢(shì)，培育群體優(yōu)勢(shì)，努力形成全省教育科研的整體優(yōu)勢(shì)，在進(jìn)一步加強(qiáng)全省教育科研機(jī)構(gòu)建設(shè)、基礎(chǔ)教育教研體系建設(shè)、全省教育總智庫(kù)建設(shè)上彰顯作為。要在服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展上展現(xiàn)務(wù)實(shí)作為，全省教育科研戰(zhàn)線當(dāng)以研究真問(wèn)題、當(dāng)真專(zhuān)家、出高質(zhì)量的成果為己任，發(fā)揚(yáng)奮勇?tīng)?zhēng)先的湖湘精神，力爭(zhēng)通過(guò)扎實(shí)研究使我省研究成果在中部省份中有特色、在行業(yè)中有影響、在全國(guó)有地位，切實(shí)解決湖南教育的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題，為湖南教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

省教科院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)楊穎強(qiáng)調(diào)，面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新挑戰(zhàn)，下階段，湖南教育科研戰(zhàn)線要在五個(gè)方面系統(tǒng)推進(jìn)：一要著力攻堅(jiān)教育科研重點(diǎn)任務(wù)，始終堅(jiān)持將研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，精準(zhǔn)對(duì)接教育強(qiáng)省戰(zhàn)略重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)科研成果更好助力實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖。二要著力健全教育科研工作體系，完善教育科研管理體系，創(chuàng)新教育科研協(xié)同機(jī)制，健全有組織教育科研制度。三要著力提升教育科研隊(duì)伍水平，重點(diǎn)打造專(zhuān)兼結(jié)合的教研隊(duì)伍，探索實(shí)施智庫(kù)研究隊(duì)伍“四大工程”，突出支持青年科技人才發(fā)展。四要著力推動(dòng)教育智庫(kù)發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮“總智庫(kù)”作用，加強(qiáng)過(guò)程管理與服務(wù)，把握智庫(kù)研究特點(diǎn)。五要著力加強(qiáng)教育科研發(fā)展保障，完善教育科研制度體系，加大教育科研經(jīng)費(fèi)支持力度，健全教育科研交流合作機(jī)制，以教育數(shù)字化服務(wù)教育科研轉(zhuǎn)型發(fā)展。

會(huì)上，湖南師范大學(xué)、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常德市教育局、長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院有關(guān)負(fù)責(zé)人作了教育科研工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。省教科院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記陳擁賢宣讀了省級(jí)基礎(chǔ)教育兼職教研員聘任通知，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為省級(jí)基礎(chǔ)教育兼職教研員代表頒發(fā)聘書(shū)。

省教育廳有關(guān)處室負(fù)責(zé)人，各市州教育（體育）局分管教育科研工作的局領(lǐng)導(dǎo)，市州教科院(所)和職教中心主要負(fù)責(zé)人，本科高校分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)或科研處長(zhǎng)，廳直屬高職學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)，省教科院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及相關(guān)人員，研究基地代表和省級(jí)兼職教研員代表參加會(huì)議。