課題名稱需用具體明確的語句來表述。一般來說，一個好的課題名稱應(yīng)當(dāng)能夠反映出所研究問題的最主要的信息。課題名稱的確定與表述是課題研究的具體化，它是將一個研究方向演化為一個確切的研究課題的過程。那么，課題名稱表述有哪些要求呢?下文詳細為大家介紹。

PART01.意義準確

　　課題名稱的表述要意義準確，就是說課題名稱要能明確地表達出這項研究的主要內(nèi)容和主要問題，行文含義要明確。

　　首先，要求課題是一個有確定涵義的具體問題。教育科研課題的大小要適中，如果課題太大、太籠統(tǒng)，就會使研究無從下手;如果課題太小、過于狹窄，就事論事，就會使課題研究失去應(yīng)有的意義和價值。

　　其次，對課題名稱中的核心概念要給予界定，明確其內(nèi)涵和外延，從而使研究在統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提下進行。否則，在研究過程中容易“偷換概念”，或出現(xiàn)目標的變更或方向的轉(zhuǎn)移，也可能產(chǎn)生研究范圍的擴大或縮小等情況。

　　再次，課題的表述要清楚地說明本課題的研究范圍。研究范圍是對課題的研究對象總體范圍的具體規(guī)定，主要明確研究的角度。因為一個問題的研究，完全可以從不同的角度去進行，不同的角度規(guī)定了不同的研究對象范圍。因此，課題名稱的表述應(yīng)明確研究的角度，從而明確本課題對象總體的范圍。研究某一課題必須在特定的范圍內(nèi)進行，如對此不加限定，將導(dǎo)致研究的困難和名不副實。

PART02.突出主題

　　課題名稱的表述要突出主題，就是說課題的表述要力求反映研究的焦點和研究方向，這樣有利于研究者明確研究內(nèi)容，抓住研究重點。有些課題的表述，涵蓋的范圍過于寬泛，論題不集中，或者題目太大，無法操作，使研究的思路無法集中。避免以上問題，應(yīng)做到以下三點：

　　一是課題表述的用詞要具體化，即盡量使用特定涵義的詞匯來代替泛泛一般的詞匯，課題表述應(yīng)盡可能將研究的關(guān)鍵詞包括在內(nèi)。課題表述通過使用具體化的詞匯，就使得課題研究具體明確，主題突出，也便于操作了。

　　二是教育科研課題的表述應(yīng)只有一個主題。遇有不止一個主題時，應(yīng)分為相應(yīng)數(shù)目的課題，或化為相應(yīng)數(shù)目的次級課題，并定出能包括這些小題的總課題的名稱。

　　三是要明確課題研究中的變量關(guān)系。在表述研究問題和研究具體信息時，課題名稱中涉及的自變量與因變量的邏輯關(guān)系一定要清楚，這樣才能為研究活動提供一個聚焦點，為下一步進行具體研究設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

PART03.規(guī)范簡潔

課題名稱的表述要規(guī)范，就是說課題表述所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，要用學(xué)術(shù)性的科研術(shù)語，不可生造詞語，以免造成理解上的歧義。課題名稱的表述也不能用比喻句、反問句等，最好用陳述句。此外，表述中一般不宜使用略語、阿拉伯?dāng)?shù)字、拼音字母等。課題名稱的表述還要力求簡潔。表述要在意義準確的前提下，用最簡短精煉的課題名稱表達出完整的意思。不必要的字應(yīng)省去，使人一目了然。課題名稱的表述雖未嚴格限定題目的字數(shù)，但一般在20 個字以內(nèi)。